Auriane

Étant donné la situation actuelle et les consignes de limiter nos déplacements, les cours s’organisent dorénavant exclusivement à distance. J’utilise la plateforme Zoom (ou à défaut Skype). Zoom met permet d’animer des « réunions » (l’élève a le son et le vois mon écran en temps réel. Il peut poser des questions.). Il est donc possible de faire cours assez facilement. Pour ce qui est des exercices, je procède de la manière suivante : avant la séance, j’envoie des exercices à faire que l’élève peut préparer. Les séances sont consacrées à la correction des exercices préparés en amont et nous pouvons travailler sur d’autres exercices via des documents partagés.

La première séance est toujours consacrée à un bilan personnalisé de l'élève, de façon à identifier ses difficultés, sa façon d'apprendre ainsi que ses attentes vis-à-vis des cours suivants.
Par la suite, les séances débutent toujours par la vérification du travail demandé à l'élève et de ses connaissances du cours précédent. Puis, nous mettons en place un point de cours, plus ou moins long, selon la compréhension qu'à l'élève du chapitre étudié. Ma méthodologie se centre sur la réalisation d'exercices, la pratique intensive, qui occupent l'essentiel des séances. L'idée est de rendre concrètes les notions abordées, d'apprendre les méthodes de résolution et de comprendre la logique mathématique derrière les concepts.